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[๊ณต์ง€] ์ž…์‚ฌ ์ „ 10์ผ, '์ฃผํŒŒ์ˆ˜ ๋งž์ถ”๊ธฐ' ์‚ฌ์ „ ์Šคํ„ฐ๋”” ๊ฐ€์ด๋“œ

ํ™˜์˜ํ•ฉ๋‹ˆ๋‹ค!
์ด ๊ฐ€์ด๋“œ๋Š” ์—ฌ๋Ÿฌ๋ถ„์ด ์ž…์‚ฌ ์ „ 10์ผ ๋™์•ˆ 'ํ† ์Šค ํ”„๋ก ํŠธ์—”๋“œ ์ฑ•ํ„ฐ์˜ ์–ธ์–ด'๋ฅผ ๊ฐ€์žฅ ํšจ์œจ์ ์œผ๋กœ ์žฅ์ฐฉํ•  ์ˆ˜ ์žˆ๋„๋ก ์„ค๊ณ„๋œ ๋กœ๋“œ๋งต์ž…๋‹ˆ๋‹ค.
์ฐธ๊ณ : ์ด ์ผ์ •์€ ์ตœ์†Œํ•œ์˜ ๊ฐ€์ด๋“œ๋ผ์ธ์ž…๋‹ˆ๋‹ค.
์—ฌ๋Ÿฌ๋ถ„์˜ ์†๋„์— ๋งž์ถฐ ๋” ๊นŠ์ด ํŒŒ๊ณ ๋“ค๊ฑฐ๋‚˜, ๋น ๋ฅด๊ฒŒ ํ›‘์–ด๋ณด์…”๋„ ์ข‹์Šต๋‹ˆ๋‹ค. ์ค‘์š”ํ•œ ๊ฑด ์™„์ฃผ๊ฐ€ ์•„๋‹ˆ๋ผ '์ƒ๊ฐ์˜ ๋ณ€ํ™”'์ž…๋‹ˆ๋‹ค.

ํ•™์Šต ๋กœ๋“œ๋งต (Cognitive Apprenticeship Model)

์šฐ๋ฆฌ๋Š” 10์ผ ๋™์•ˆ [ํƒ์ƒ‰ โ†’ ์—ฐ๊ฒฐ โ†’ ํ‘œํ˜„ โ†’ ์ ์šฉ]์˜ 4๋‹จ๊ณ„ ๊ณผ์ •์„ ๊ฑฐ์น˜๋ฉฐ, ํ˜ผ์ž๊ฐ€ ์•„๋‹Œ 'ํ•จ๊ป˜' ์„ฑ์žฅํ•˜๋Š” ๊ฒฝํ—˜์„ ํ•˜๊ฒŒ ๋ฉ๋‹ˆ๋‹ค.

Phase 1. ํ•จ๊ป˜ ํƒ์ƒ‰ํ•ด๋ณด๊ธฐ

"ํ˜ผ์ž ์ฝ์ง€ ๋งˆ์„ธ์š”. ๋™๊ธฐ์˜ ์‹œ์„ ์œผ๋กœ ์ฑ…์„ ๋‹ค์‹œ ์ฝ์–ด๋ณด์„ธ์š”."
โ€ข
๋ชฉํ‘œ: ์ „์ฒด์ ์ธ ๋งฅ๋ฝ ํŒŒ์•… ๋ฐ ๋™๊ธฐ๋“ค๊ณผ์˜ ๋ผํฌ(Rapport) ํ˜•์„ฑ
โ€ข
ํ•„์ˆ˜ ํ™œ๋™:
1.
1ํšŒ๋…: ์ฑ…์„ ๊ฐ€๋ณ๊ฒŒ ์ฝ์œผ๋ฉฐ '๋‚˜๋ฅผ ์ฐŒ๋ฅด๋Š” ๋ฌธ์žฅ'์„ ์ˆ˜์ง‘ํ•˜์„ธ์š”.
2.
๋””์Šค์ฝ”๋“œ ๊ณต์œ : ๋งค์ผ ํ•˜๋‚˜ ์ด์ƒ์˜ '์›ํ”ฝ ๋ฌธ์žฅ'์„ ๊ณต์œ ํ•˜๊ณ , ๋™๊ธฐ์˜ ๊ธ€์— ๋Œ“๊ธ€์„ ๋‹ฌ์•„์ฃผ์„ธ์š”.
โ€ข
์ฑŒ๋ฆฐ์ง€ (Pair Reading):
โ—ฆ
๋™๊ธฐ ์ค‘ ํ•œ ๋ช…๊ณผ ์ง์„ ์ง€์–ด 10๋ถ„๊ฐ„ ๋ณด์ด์Šค์ฑ—์œผ๋กœ "์˜ค๋Š˜ ์ฝ์€ ๋ถ€๋ถ„ ์ค‘ ๊ฐ€์žฅ ์ธ์ƒ ๊นŠ์—ˆ๋˜ ๊ฒƒ"์„ ์ด์•ผ๊ธฐํ•ด๋ณด์„ธ์š”. (์„ ํƒ ์‚ฌํ•ญ์ด์ง€๋งŒ ๊ฐ•๋ ฅ ์ถ”์ฒœ!)

Phase 2. ๊ฒฝํ—˜๊ณผ ์—ฐ๊ฒฐ์‹œํ‚ค๊ธฐ

"๋‚ด ๊ณผ๊ฑฐ์˜ ์ฝ”๋“œ๋ฅผ ์ด ์ฑ…์˜ ๋ˆˆ์œผ๋กœ ์ง„๋‹จํ•ด๋ณด์„ธ์š”."
โ€ข
๋ชฉํ‘œ: ์ถ”์ƒ์ ์ธ ๊ฐœ๋…์„ ๋‚˜์˜ ๊ตฌ์ฒด์ ์ธ ๊ฒฝํ—˜๊ณผ ์—ฐ๊ฒฐ
โ€ข
ํ•„์ˆ˜ ํ™œ๋™:
1.
๊ณผ๊ฑฐ ์†Œํ™˜: ๊ธฐ์–ต ์†์˜ '๊ณจ์น˜ ์•„ํŒ ๋˜ ์ฝ”๋“œ'๋ฅผ ํ•˜๋‚˜ ๋– ์˜ฌ๋ฆฌ์„ธ์š”.
2.
์ง„๋‹จ ๋ฉ”๋ชจ: ์ฑ…์—์„œ ๋ฐฐ์šด ๊ฐœ๋…(์–ฝํž˜, ์‘์ง‘๋„ ๋“ฑ)์„ ์ ์šฉํ•ด ๊ทธ ์ฝ”๋“œ๋ฅผ ์ง„๋‹จํ•ด๋ณด์„ธ์š”.
โ€ข
"์•„, ๊ทธ๋•Œ ๊ทธ useEffect๋Š” ์‹œ๊ฐ„์ถ• ์–ฝํž˜์ด์—ˆ๊ตฌ๋‚˜!"
โ€ข
Coffee Chat (์ผ์ • ๋ฐ ๋ฐฉ์‹ ๋ฏธ์ •): ์ฝ”์น˜์™€ ํ•จ๊ป˜ํ•˜๋Š” ๊ฐ€๋ฒผ์šด ํ‹ฐํƒ€์ž„!
โ—ฆ
์ฑ…์„ ์ฝ์œผ๋ฉฐ ๊ถ๊ธˆํ–ˆ๋˜ ์ , "์ด๊ฑด ๋„ˆ๋ฌด ์–ด๋ ค์›Œ์š”" ํ•˜๋Š” ์ ๋“ค์„ ํŽธํ•˜๊ฒŒ ์ด์•ผ๊ธฐ ๋‚˜๋ˆ ์š”. Accelerator ํ”„๋กœ๊ทธ๋žจ์— ๋Œ€ํ•œ ๊ถ๊ธˆ์ฆ, ํŒ€ ๋ฌธํ™”, ์—…๋ฌด ๋ฐฉ์‹ ๋“ฑ๋„ ์ž์œ ๋กญ๊ฒŒ ๊ณต์œ ํ•˜๊ณ , ๋™๊ธฐ๋“ค๊ณผ ๊ฐ€๋ณ๊ฒŒ ๋ฐ๊ธ€๋งํ•˜๋Š” ์‹œ๊ฐ„์„ ๊ฐ€์ ธ๋ด…์‹œ๋‹ค!

Phase 3. ํ‘œํ˜„ํ•ด๋ณด๊ธฐ

"๋‚จ์—๊ฒŒ ์„ค๋ช…ํ•  ์ˆ˜ ์—†๋‹ค๋ฉด ์•„๋Š” ๊ฒƒ์ด ์•„๋‹™๋‹ˆ๋‹ค."
โ€ข
๋ชฉํ‘œ: ์•”๋ฌต์ ์ธ ์ง€์‹์„ ๋ช…์‹œ์ ์ธ ์–ธ์–ด๋กœ ํ‘œํ˜„ํ•˜๊ธฐ
โ€ข
ํ•„์ˆ˜ ํ™œ๋™:
1.
ํ•ต์‹ฌ ์–ดํœ˜ ์ •์˜: Form, Query, IoC ๋“ฑ ํ•ต์‹ฌ ํ‚ค์›Œ๋“œ๋ฅผ '๋‚˜๋งŒ์˜ ์–ธ์–ด'๋กœ ํ•œ ์ค„ ์ •์˜ํ•ด ๋ณด์„ธ์š”.
2.
์ƒํ˜ธ ์ฒจ์‚ญ (Peer Review): ๋™๊ธฐ๊ฐ€ ์˜ฌ๋ฆฐ ์ •์˜๋ฅผ ๋ณด๊ณ  ํ”ผ๋“œ๋ฐฑ์„ ๋‚จ๊ฒจ์ฃผ์„ธ์š”.
โ€ข
"์ €๋Š” ์ด ๋ถ€๋ถ„์„ ๋‹ค๋ฅด๊ฒŒ ์ดํ•ดํ–ˆ๋Š”๋ฐ, ํ† ๋ก ํ•ด๋ณผ๊นŒ์š”?"

Phase 4. ์‹ค์ œ๋กœ ์ ์šฉํ•ด๋ณด๊ธฐ

"์ด์ œ ๋ณด์กฐ๋ฐ”ํ€ด๋ฅผ ๋–ผ๊ณ  ์Šค์Šค๋กœ ๋‹ฌ๋ ค๋ณด์„ธ์š”."
โ€ข
๋ชฉํ‘œ: ๋ฐฐ์šด ๋‚ด์šฉ์„ ๋‚ฏ์„  ๋ฌธ์ œ์— ์ ์šฉํ•˜๋ฉฐ ๋…๋ฆฝ์  ๋ฌธ์ œ ํ•ด๊ฒฐ ๋Šฅ๋ ฅ ํ™•์ธ
โ€ข
ํ•„์ˆ˜ ํ™œ๋™:
1.
์ƒŒ๋“œ๋ฐ•์Šค ๋ฏธ์…˜: Growth Track ๋•Œ ์ž‘์„ฑํ•˜์…จ๋˜ ์ฝ”๋“œ๋ฅผ ๋งˆ์Œ๊ป ์ˆ˜์ •ํ•ด๋ณด์„ธ์š”. ์ •๋‹ต์€ ์—†์Šต๋‹ˆ๋‹ค. ์ฑ…์—์„œ ๋ฐฐ์šด ๋‚ด์šฉ์„ ํ™œ์šฉํ•ด ์ž์œ ๋กญ๊ฒŒ ๋ฆฌํŒฉํ† ๋ง ํ•ด๋ณด์„ธ์š”. (๋ณธ ๊ต์œก์—์„œ ์ด์–ด์„œ ๋‹ค๋ฃฐ ์˜ˆ์ •์ž…๋‹ˆ๋‹ค)
2.
ํšŒ๊ณ : "์–ด๋””์„œ ๋ง‰ํ˜”๋Š”์ง€", "์–ด๋–ค ์›์น™์„ ์ ์šฉํ–ˆ๋Š”์ง€"๋ฅผ ๊ธฐ๋กํ•ด ๋‘์„ธ์š”.

ํ•จ๊ป˜ ์ง€์ผœ์š” (Ground Rules)

1.
๊ณผ์ • ๊ณต์œ ํ•˜๊ธฐ: ์™„๋ฒฝํ•œ ๊ฒฐ๋ก ๋ณด๋‹ค "์ง€๊ธˆ ๊ณ ๋ฏผํ•˜๊ณ  ์žˆ๋Š” ๊ณผ์ •"์„ ๊ณต์œ ํ•˜๋Š” ๊ฒƒ์ด ํ›จ์”ฌ ๊ฐ€์น˜ ์žˆ์Šต๋‹ˆ๋‹ค. "์ด๊ฑฐ ๋งž๋‚˜์š”?"๋ผ๊ณ  ๋ฌผ์–ด๋ณด๋Š” ๊ฒƒ์„ ๋‘๋ ค์›Œํ•˜์ง€ ๋งˆ์„ธ์š”.
2.
๋™๋ฃŒ ํ™œ์šฉํ•˜๊ธฐ: ์ดํ•ด๊ฐ€ ์•ˆ ๊ฐ€๋ฉด ํ˜ผ์ž ๋™๋™ ์•“์ง€ ๋ง๊ณ  ๋””์Šค์ฝ”๋“œ์— ๋˜์ง€์„ธ์š”. ๋™๋ฃŒ์˜ ์„ค๋ช…์ด ๋ฉ˜ํ† ์˜ ์„ค๋ช…๋ณด๋‹ค ๋” ์‰ฌ์šธ ๋•Œ๊ฐ€ ๋งŽ์Šต๋‹ˆ๋‹ค.
3.
์งˆ๋ฌธ์€ ๊ตฌ์ฒด์ ์œผ๋กœ: "๋ชจ๋ฅด๊ฒ ์–ด์š”"๋ณด๋‹ค๋Š” "์ €๋Š” A๋ผ๊ณ  ์ดํ•ดํ–ˆ๋Š”๋ฐ ์ฑ…์—๋Š” B๋ผ๊ณ  ๋‚˜์™€์„œ ํ—ท๊ฐˆ๋ ค์š”"๋ผ๊ณ  ์งˆ๋ฌธํ•˜๋ฉด ๋” ๋ช…ํ™•ํ•œ ์ฝ”์นญ์„ ๋ฐ›์„ ์ˆ˜ ์žˆ์Šต๋‹ˆ๋‹ค.
์ž, ์ด์ œ Day 1์„ ์‹œ์ž‘ํ•ด ๋ณผ๊นŒ์š”?
์ฒซ ๋ฒˆ์งธ ๋ฏธ์…˜์€ "๊ฐ€์žฅ ๊ธฐ๋Œ€๋˜๋Š” ์ฑ•ํ„ฐ์™€ ๊ทธ ์ด์œ "๋ฅผ ๊ฐ€๋ณ๊ฒŒ ๋‚จ๊ธฐ๋Š” ๊ฒƒ์ž…๋‹ˆ๋‹ค.